Thomas Luther: Hand- und Arbeitsbuch für den Schach-Trainer Band 3 - Materialband
JugendSchachVerlag, hardcover, ISBN: 978-3-944710-46-4, 288 Seiten, 2021.
1. Teil: Hand- und Arbeitsbuch für den Schach-Trainer Band 1
2. Teil: Hand- und Arbeitsbuch für den Schach-Trainer Band 2
3. Teil: Hand- und Arbeitsbuch für den Schach-Trainer Band 3 Materialband
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Großmeister und FIDE Senior Trainer Thomas Luther und sein Team von Experten haben sich zur Aufgabe gemacht, das für Schachtrainer und -training wichtige Wissen in Buchform zusammenzufassen.
Diese Buchreihe, kurz „HABS" genannt, ist gedacht für:
- Noch unerfahrene Trainer / Lehrer / Neueinsteiger, denen es zugleich eine Materialsammlung für die ca. ersten beiden Jahre des Trainings bietet - auch zum Selbsttraining;
- Erfahrene Trainer, die ihre Kenntnisse erweitern und vertiefen wollen;
- Alle Interessenten für Schach-Training und Schach-Pädagogik;
- Personen, die sich im Rahmen wissenschaftlicher und publizistischer Arbeit mit Schach beschäftigen.
Themen sind: Didaktik und Methodik des Schachtrainings, Einführungen in Taktik, Strategie, Endspiellehre des Schachspiels, ein Überblick über seine Geschichte und ein umfangreiches Kapitel zur praktischen Schachpsychologie und vieles andere mehr.
„HABS" ist die erste umfassende Veröffentlichung zum Schachtraining und der Ausbildung von Schachtrainern.
Inhalt Band 3:
| Zur Arbeit mit diesem Buch | 4 | |
| 1.Teil: Unterstützende Materialien zum Unterricht | 5 | |
| Die Notation | 6 | |
| TEST: Wer steht wo – und wie heißt sein Feld richtig? (1) | 8 | |
| TEST: Wer steht wo – und wie heißt sein Feld richtig? (2) | 10 | |
| TEST: Partie-Notation 2 | 12 | |
| TEST: Notation mit Weiß / Schwarz Aufgaben | 18 | |
| „3-Zirkel-Methode" und "Matt 1,2,3 – Methode | 22 | |
| Der Springer und seine erstaunlichen Eigenschaften | 30 | |
| Kleine Aufgaben zum Stundenschluss / -beginn | 32 | |
| Hausaufgaben-Faltblätter | 46 | |
| TEST: No. 2 Matt mit ¥ in 1 Zug 23 – 43 | 48 | |
| TEST: No. 3 Matt mit £ in 1 Zug 44 – 64 | 52 | |
| TEST: No. 4 Matt mit ¤(¤) in 1 Zug 65 – 85 | 56 | |
| TEST: Matt in 1 Zug | 60 | |
| TEST: No. 1 Matt in 2 Zügen 1 – 15 | 66 | |
| TEST: No. 2 Matt in 2 Zügen 16 – 28 | 70 | |
| TEST: No. 3 Matt in 2 Zügen 29 – 41 | 74 | |
| TEST: No. 4 Matt in 2 Zügen Schwarz 42 – 52 | 78 | |
| TEST: Matt in 2 Zügen | 84 | |
| Weiß / Schwarz – Aufgaben | 88 | |
| TEST: Matt in 1 bis 3 Zügen Weiß / Schwarz | 90 | |
| TEST: Matt in 1 bis 4 Zügen Weiß / Schwarz | 96 | |
| TEST: MIX 1 Matt, Vorteil, Remis Weiß; Schwarz; Weiß / Schwarz? | 102 | |
| TEST: MIX 2 Matt, Vorteil, Remis Weiß; Schwarz; Weiß / Schwarz? | 108 | |
| Kleine Spiele und Springer - Zwickmühle | 114 | |
| 2.Teil: Schachtaktik & Mattaufgaben | 115 | |
| TEST: Doppelangriff & Springergabel Level B | 116 | |
| TEST: Abzug Level A | 122 | |
| TEST: Fesselung Level C | 128 | |
| TEST: Fesselung Level B / A | 132 | |
| TEST: Hin- und Weglenkung Level B | 140 | |
| TEST: Hin- und Weglenkung Level A | 146 | |
| TEST: Figuren in der Falle Level C / B | 152 | |
| TEST: Figuren in der Falle Level A | 156 | |
| TEST: Remis Patt, Dauerschach, Zugwiederholung Level B / A | 162 | |
| TEST: Turm (Turm) auf der 7.Reihe Level B / A | 168 | |
| TEST: Angriff auf die Grundreihe Level B / A | 174 | |
| TEST: Linienöffnung und –schließung Level B / A | 180 | |
| TEST: gemischte Aufgaben | 186 | |
| TEST: Matt in 5 oder 6 Zügen | 192 | |
| TEST: Matt in 5 oder mehr Zügen aus aktuellen Partien | 194 | |
| TEST: Matt in 5 oder mehr Zügen Schwarz | 200 | |
| 3.Teil: Endspiel-Tests Bauern- und Turmendspiele | 204 | |
| Erläuterung | 205 | |
| TEST: Bauernendspiel König, Bauer, Bauer (Bauer) – bis König, Bauer, Bauer (Bauer) Level B / A | 206 | |
| TEST: Bauerndurchbruch | 214 | |
| TEST: Endspiel Turm – Bauer (Bauer, Bauer) | 218 | |
| TEST: Turm, Bauer – Turm | 226 | |
| 4.Teil: Materialien zu Schach-Psychologie, Talent, Wunderkinder und Blindschach | 230 | |
| Binets 13 Fragen von 1892 | 231 | |
| Über das Blindspiel von Dr.Siegbert Tarrasch | 232 | |
| Krogius zum Wert des Blindspiels als Trainingsmittel | 238 | |
| Schachliches Abbild, träges Abbild und Restabild | 239 | |
| Die Untersuchung der russischen Professoren Djakow, Petrowski und Rudik Moskau 1924 | 241 | |
| Das Programm der Prüfungen | 242 | |
| Das Psychogramm des Schachmeisters | 243 | |
| Regina Grünbergs These zur "Pärchenbildung" | 245 | |
| Weitere Texte zum Thema Frauenschach | 247 | |
| Texte zum Abschnitt "Wunderkinder" | 248 | |
| John Collins über Schachgenie | 251 | |
| Vorläufer des Polgár Experiments | 252 | |
| Kritik an der Studie der Universität Mainz zu Schach & Doping | 253 | |
| 5.Teil: Anhang und Beiträge zu verschiedenen Themen | 254 | |
| Regeln für die Turnierpraxis * | 255 | |
| Auszug aus: Rahmentrainingsplan Schach (RTP) * | 259 | |
| Training von Planfassung und Strategie | 263 | |
| FIDE Trainerränge * | 265 | |
| Die Organisation des Schachs für Behinderte | 266 | |
| Zahlen und Fakten zum Elo-System * | 267 | |
| Ein kleiner Ausflug in die Mathematik des Schachspiels | 269 | |
| Die Entwicklung junger Schachspieler | 271 | |
| Die Weltmeister des Schachspiels und ihre Wettkämpfe | 273 | |
| Steinitz neue Ideen zum Schach (Auszug aus seinem Werk "The Modern Chess Instructor" ) | 276 | |
| Partieformular für Kids & Analyse | 278 | |
| Eröffnungsschlüssel (Informator Schlüssel) | 282 | |
| Literaturverzeichnis für alle Bände | 283 | |
| Literaturverzeichnis | 283 | |
